Monitores do Programa de Inclusão Digital de Santa Catarina recebem capacitação
A Secretaria de Estado da Educação (SED) está participando de reuniões regionais do Programa de Inclusão Digital Beija-flor para verificar o funcionamento dos telecentros distribuídos em Santa Catarina.
Atualmente, existem em funcionamento no Estado mais de 100 locais de inclusão digital, denominados telecentros. Os equipamentos são reconfigurados e revisados antes de serem cedidos às unidades do Beija-Flor, que funcionam em sua grande maioria em escolas públicas, localizadas em comunidades no interior dos municípios.
Com o dados coletados nesses encontros, denominados “Melhores Práticas”, a SED está fazendo um diagnóstico que resultará em capacitações para todos os monitores que atuam nos telecentros, levando em conta os aspectos humanos, pedagógicos, filosóficos e sociais que serão ministrados nas formações. As capacitações englobarão, além dos monitores que atuam nos locais de inclusão digital, também os multiplicadores dos Núcleos de Tecnologias Educacionais (NTE) de todas as regionais. Todos os cursos que são realizados são certificados pela Secretaria da Educação, garantindo qualidade e validade legal.
O Programa de Inclusão Digital Beija-flor foi concebido na Secretaria de Estado da Agricultura e Desenvolvimento Rural (SAR), em 2004, com o objetivo de atender as comunidades agrícolas e pesqueiras de Santa Catarina. O Banco do Brasil e Caixa Econômica Federal são os parceiros do projeto. Estas instituições disponibilizam computadores oriundos das trocas de equipamentos em suas agências para o “Beija-flor”.
O objetivo do Programa é disponibilizar, pelo menos, um telecentro em cada município, propiciando alternativas de fonte de acesso a informações e de ampliação de conhecimento para toda comunidade que reside nas proximidades das instalações de inclusão digital. O acesso a grande rede permite, dentre outros benefícios, o intercâmbio entre pessoas e comunidades, além do local poder ser utilizado para diversas manifestações culturais e sociais locais.
A maior parte dos centros de inclusão digital possui além dos cinco computadores, conexão à internet, favorecendo alunos em seus trabalhos escolares e toda a comunidade localizada nos arredores desses locais. Os tipos de conexão internet são os mais variados e vão desde a internet do Governo do Estado de Santa Catarina (RCT), que são a maioria via rádio, normalmente disponibilizadas pelas prefeituras, que também são parceiras do “Beija-flor”, até conexões via satélite, disponibilizadas pelo Ministério das Comunicações (GESAC) conveniados com o Ministério da Educação e Banco do Brasil, nos locais que não se tem viabilidade técnica de outro tipo de conexão.
Fonte: http://www.beijaflor.agricultura.sc.gov.br
